De opleiding
Als je kiest voor de voltijdroute, volg je een vierjarig programma met stages. Na je tweede jaar heb je de mogelijkheid om over te stappen naar de duale route.
Propedeuse
Het eerste jaar is de propedeuse. In deze fase oriënteer je je op studie en beroep. Het grote project van het eerste jaar is ‘Kitcar’: met een groep medestudenten bouw je aan een auto, vanaf de basis tot een model dat aan alle eisen voldoet. Je werkt daarbij één dag in de week in ons Automotive Competence Center. Zo krijg je niet alleen begrip voor wat de monteur doet, je leert ook vaardigheden zoals samenwerken en werkzaamheden overdragen, want meerdere groepen studenten werken om beurten aan dezelfde auto. Je volgt nooit ‘losse vakken’; alle onderwerpen worden geïntegreerd aangeboden en staan altijd in relatie met de toepassing in de praktijk. Voor het werken aan de kitcar heb je bijvoorbeeld kennis nodig over de motor en de wielophanging en ook veiligheid en total quality management komen aan bod. De benodigde praktische vaardigheden zoals lassen, plaatwerken en programmeren oefen je in de trainingen.
Tweede jaar
In het tweede jaar ligt de nadruk op kennis van de autobranche. Je werkt, in een aantal projecten, aan innovatieve voertuigconcepten. Denk hierbij aan hybride voertuigen, waterstof aangedreven voertuigen (FormulaZero) en automatisch geleide voertuigen (AGV).
Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder andere verbrandingsmotoren, voertuigelektronica, aandrijving, aerodynamica, logistiek, commerciële economie en marketing en sales.
Minors
In de tweede helft van het derde jaar kies je een minor (specialisatie). De opleiding Autotechniek biedt Automotive Industrial Concepts aan, een verdieping in de nieuwste technologie. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de ontwikkeling van een waterstofaangedreven zero emission kart. Je kunt ook kiezen voor een minor van één van de andere opleidingen van Hogeschool Rotterdam, bijvoorbeeld International Marketing & Sales van Commerciële Economie.
Afstudeerprogramma
In het derde jaar kies je voor de afstudeerrichting Techniek, Marketing & Sales of Management & Organisatie. Vanaf dit moment vul je je opleiding veel zelfstandiger in dan in je basisjaren (vraaggestuurd onderwijs). Je portfolio wordt dus steeds belangrijker. In de praktijk zie je immers welke competenties je nog moet verwerven om je beroep goed te kunnen uitoefenen. Je volgt op school dan ook precies die modules waarin je die competenties aanleert. Maar ook in het werk zelf verwerf je competenties; daarbij volg je wellicht ook aanvullende cursussen. Deze cursussen krijgen ook een plaats in het portfolio.
Samenwerking met bedrijfsleven
Door studenten opdrachten aan te bieden die in samenwerking met het bedrijfsleven uitgevoerd moeten worden, brengt de opleiding de beroepspraktijk binnen het onderwijs. Een goed voorbeeld hiervan is de samenwerking met Yamaha Nederland, die een aantal People Movers (AGV) ter beschikking heeft gesteld zodat deze voertuigen verder ontwikkeld kunnen worden. De stage behoort ook tot het beroepsspecifieke programma.
Projecten en portfolio
Centraal in alle jaren van je opleiding staat het uitvoeren van projecten in groepen. In de colleges, practica, workshops en thuisopdrachten komen die onderwerpen aan de orde die je nodig hebt voor het project dat op dat moment uitgevoerd wordt. Alles wat je tijdens je opleiding leert, verzamel je in de zogenaamde ‘portfolio’. Op die manier heb je snel inzicht in wat je al geleerd hebt en welke competenties je nog moet verwerven. In alle vier de jaren neem je deel aan studieloopbaanbijeenkomsten; je bespreekt met een begeleider je eigen studiedoelen en stelt ze bij als dat nodig is.