Competentieprofiel

Complexe vraagstukken, zeer complex. Dat stelt eisen aan deze opleiding. En aan de kandidaat masters.

Competentieprofiel

De opleiding heeft tot doel productontwerpers op masterniveau op te leiden die onderstaande taken kunnen uitvoeren:

1. Ontwerpen, onderzoek en innovatie

  • het (al dan niet in teamverband) vertalen van complexe ontwerpvragen in onderscheidende, functionele, gebruikersvriendelijke en produceerbare productontwerpen en product-dienst-combinaties;
  • het onderzoeken van diverse creatieve en technologische alternatieven voor complexe ontwerpvragen voorafgaand aan de keuze voor een voorlopig ontwerp (prototype);
  • het onderzoeken en volgen van nieuwe ontwikkelingen op het vakgebied ten aanzien van materialen, productietechnieken en productielogistiek;
  • het onderzoeken en toepassen van nieuwe ontwikkelingen binnen het vakgebied op productontwerpen.


2. Strategische advisering

  • gevraagd en ongevraagd adviseren over de betekenis van Product Design voor de strategie van bedrijven in samenwerking met o.a. marketing en communicatieadviseurs (identiteit, communicatie, producten/dienstenaanbod);
  • vertalen van ontwikkelingen op vakgebied en binnen samenleving in strategische keuzes voor opdrachtgevers;
  • vertalen van strategische bedrijfskeuzes ten aanzien van bedrijfsimago, producten- en dienstenaanbod in concrete productvoorstellen;
  • het verhelderen van de vraag van de opdrachtgever: benoemen van de ‘vraag achter de vraag’.


3. Regie en projectmanagement

  • zorg dragen voor realisatie van productontwikkeling binnen budget en tijd (plannen en organiseren);
  • betrekken en aansturen van andere disciplines bij productontwikkeling (NB niet alleen top-down);
  • zorg dragen voor onderlinge afstemming tussen deelnemende disciplines.


4. Bedrijfsvoering en ondernemerschap

  • (doen) opstellen van (complexe) offertes en begrotingen;
  • (doen) monitoren van inkomsten en uitgaven;
  • vertalen van ontwikkelingen op vakgebied en binnen • samenleving in nieuwe productontwerpen;
  • opstellen van bedrijfs- en businessplannen;
  • investeren in productontwikkeling c.q. zoeken van financiers voor productontwikkeling.


5. Transfer (kennisontwikkeling en –overdracht)

  • reflecteren op betekenis, kansen en bedreigingen van nieuwe ontwikkelingen binnen vakgebied en samenleving;
  • het vertalen en verbinden van actuele technologische kennis met inzichten vanuit sociologie, psychologie, marketing in nieuwe product-markt-combinaties en ontwerpstrategieën;
  • publiceren in vakbladen;
  • houden van lezingen en workshops voor vakgenoten, netwerken, opdrachtgevers en leken;
  • houden van productpresentaties;
  • les geven aan, coachen van professionals in opleiding, jonge professionals.

De afzonderlijke taken zijn samengevat in tien competenties voor de productontwerper op masterniveau:

Competenties ontwerpen, onderzoek en innovatie:
C1. De ontwerper beschikt over kennis, inzicht en vaardigheden om complexe ontwerpopgaven binnen een brede, interdisciplinaire context te vertalen in hoogwaardige productontwerpen en product-dienst-combinaties, die zich kenmerken door een grote gebruiksfunctionaliteit, herkenbaarheid alsmede een efficiënte en duurzame productie;
C2. De ontwerper beschikt over het vermogen om op basis van onderzoek naar diverse technische en creatieve alternatieven, gebruikerswensen, productiemogelijkheden en productiekosten te komen tot een integraal ontwerp.

Competenties strategische advisering: 
C3. De ontwerper beschikt over een hoogwaardige professionele ontwerpexpertise en een helicopterview waarmee strategische ontwikkelingen in de omgeving van bedrijven en organisaties vertaald kunnen worden in voorstellen voor vernieuwing van strategie, assortiment, producten en diensten.

Competenties regie en projectmanagement:
C4. De ontwerper beschikt naast kennis van het proces van productontwikkeling over het vermogen om professionals vanuit meerdere disciplines aan te sturen (regiefunctie);
C5. De ontwerper beschikt over het vermogen om binnen de kaders van budget en tijd een planning op te stellen voor productontwikkeling met een goede balans tussen een strakke planning en organisatie enerzijds en de noodzaak voor ‘professionele ruimte’ anderzijds.

Competenties bedrijfsvoering en ondernemerschap:
C6. De ontwerper beschikt over een goed ontwikkeld zakelijk en financieel instinct, is zich sterk bewust dat de bedrijfsvoering van het eigen bedrijf en/of dat van opdrachtgevers, hetgeen niet alleen vraagt om creativiteit maar ook om efficiency, kosteninzicht en kostenbeheersing, en de vertaling hiervan in businessplannen;
C7. De ontwerper beschikt over het vermogen om ‘kansen in de markt’ om te zetten in concrete producten en productontwerpen voor het eigen bedrijf of voor opdrachtgevers.

Competenties transfer:
C8. De ontwerper beschikt over een groot inlevingsvermogen in de positie van opdrachtgevers, consumenten, vakgenoten, productontwerpers-in-opleiding en het ‘publiek’, hetgeen zich vertaalt in ontwerpen die gericht zijn op belangrijke stakeholders;
C9. De ontwerper is goed geďnformeerd over recente ontwikkelingen en inzichten in meerdere (wetenschappelijke) disciplines (sociologie, psychologie, ergonomie, communicatiewetenschappen, marketing etc.) en is in staat om deze inzichten onderling te verbinden en om te zetten in nieuwe product-markt-combinaties en nieuwe ontwerpstrategieën;
C10. De ontwerper is in staat om kennis, motieven en overwegingen die ten grondslag liggen aan ontwerpkeuzes, aan ontwerpstromingen en aan de maatschappelijke en culturele betekenis van Product Design te verduidelijken en over te dragen aan opdrachtgevers, consumenten, vakgenoten, productontwerpers-in-opleiding en het ‘publiek’.