Over de KOS
Onderzoek
Enigszins gebundeld, dus niet zonder overlappingen en zeker niet uitputtend, ziet het onderzoek van de Kenniskring er als volgt uit:
- onderwijs en onderwijsvernieuwing: tal van aspecten van de brede school met name rond de Wereld op Zuid (Leren op Zuid), kinderopvang- en onderwijsopvangvoorzieningen, buitenschools leren (Overtref Jezelf), voortijdig schoolverlaten
- de samenwerking tussen het (voorbereidend, middelbaar en hoger) beroepsonderwijs en het bedrijfsleven, de bijbehorende onderwijskundige methodiek en didactiek, kansenregie in de beroepsoriënterende praktijkvorming, talentenjacht
- het jeugdbeleid, jongerenwerk; Norm Jeugd op Zuid, kwaliteitsonderzoek rond gemeentelijke voorzieningen voor jongeren (schoolverzuim, gezondheid, werkgelegenheid); de professionalisering van jeugdprofessionals in Zuidwijk en Feijenoord (naar ketenverantwoordelijkheid en een versterkte professionaliteit van de organisatie)
- risicojongeren binnen/buiten de justitiële jeugdzorg, geweld door/tegen jongeren binnen/buiten de school, pesten
- ouderparticipatie en -betrokkenheid bij het basis- en het voortgezet onderwijs
- de kwaliteit van de verzorgingsstad, WMO, lokettenbeleid
- jongeren en sociale cohesie in de wijk: Spijkenisse, Meineszplein, Spangen/Delfshaven; de aanpak van hotspots
- de versterking van de ruimtelijke kwaliteit, wijkherstructurering en de monitoring daarvan (Pact op Zuid), Wilde Wijken, scholen/pleinen/schoolpleinen (het agoraproject), Tarwewijk kindvriendelijke wijk, de Stad als Denkbeeld
- internationaal vergelijkend onderzoek onder andere rond vsv-beleid en -praktijken (in Kopenhagen, Boston en Rotterdam)
Sinds 2007 voert de Kenniskring een tweetal RAAK-SIA-projecten¹ uit.
Het RAAK-SIA-project 'Jeugdmaatschappelijk werkers geraakt via Repro (Rotterdamse experimenteerzone professionalisering opvoedingsondersteuning)' dat de Kenniskring in 2007 bekostigd wist te krijgen (250.000 euro), dat eind 2008 afliep en een afsluitende publicatie kreeg in 2009, verenigde een drietal deelprojecten rond 'Jeugdcasemanagers Jeugdzorg (vgl. clusters 1, 3 en 9), 'Vraagwijzer, ontwikkeling van een frontoffice algemeen maatschappelijk werk' (clusters 6 en 8) en 'Brede basisschool op Zuid' (clusters 1 en 8).
In het najaar van 2008 startte het nieuwe RAAK-SIA-project SANG (Sluitende Aanpak Nazorg Gezinscoaching), samen met GGD, Jeugdplein en de deelgemeenten Charlois en Delfshaven.
Vanwege de veelheid en de grote variatie van de lopende onderzoeksprojecten is vanaf 2008 gekozen voor een zekere aggregatie, met drie grote thema's:
- onderwijs en beroepsonderwijs (vmbo, mbo en hbo); opvoeding en ouderparticipatie (c.q. ouderbetrokkenheid)
- jeugdbeleid en jeugdzorg
- fysieke en sociale arrangementen, met inbegrip van wijkherstructurering
Dat is een thematische herordening die goed te plaatsen viel binnen het in het najaar van 2009 beoogde onderzoeksbeleid van het Kenniscentrum ISO², dat drie kaders kent:
- talentontwikkeling
- sociale kwaliteit
- maatschappelijke zorg
1. RAAK-SIA: Regionale Aandacht Actie Kenniscirculatie van de Stichting Innovatie Alliantie.
2. Volgens de meest recente notitie Concept Kenniscentrum Instituut voor Sociale Opleidingen d.d. 6 november 2009. Kenniscentrum ISO zou in 2010 de overkoepeling gaan worden van drie kenniskringen: Opgroeien in de Stad, Levenslang Leren en Maatschappelijke Zorg, maar een hogeschoolgewijze herstructurering van alle kenniskringen zal hierop waarschijnlijk voorrang krijgen.
